ALAC est un organisme à but non lucratif, dont la mission est d’offrir des services de soutien aux personnes immigrantes, aux réfugié.es et aux membres des communautés culturelles dans leur processus d’adaptation et d’intégration socio-économique à la société d’accueil.
Après 15 ans en coopération internationale, où il a conçu des approches participatives pour codévelopper des programmes éducatifs aujourd’hui déployés dans 35 000 écoles à travers le monde (éducation civique et à la citoyenneté, environnement et droits humains), il est maintenant PDG d’Ecohesia, entreprise spécialisée en cybernétique et en intelligence artificielle. Sous sa direction, Ecohesia développe des systèmes et outils d’IA et propose des services conseil ainsi que des formations en littératie numérique. L’entreprise mise sur l’éducation et offre un soutien ciblé aux organisations et aux établissements éducatifs pour les accompagner dans la réalisation de leurs stratégies et de leurs projets d’IA.
M. Jean Lortie détient plus de 40 ans d’expérience au sein de la Confédération des syndicats nationaux (CSN) dont 10 ans au poste-clé de secrétaire général. Après avoir siégé pendant plus de sept ans à la CPMT comme membre représentant la main-d’œuvre, il a été nommé par le Conseil des ministres en mars 2023 pour en assurer la présidence. Il possède une longue expérience du fonctionnement du réseau partenarial et surtout une connaissance fine des enjeux du marché du travail.
Joëlle Tremblay est directrice générale par intérim chez TechnoCompétences et responsable du pôle d’expertise en transformation technologique et numérique.
Au cours des 17 dernières années, elle fut enseignante de philosophie au collégial. Sa maîtrise en philosophie portait sur la dignité humaine dans l’éducation et on a pu l’entendre notamment à l’antenne d’ICI Première, comme chroniqueuse en philosophie.
En 2017, elle a publié L’inéducation : L’industrialisation du système d’éducation au Québec (Somme toute), un plaidoyer pour une culture générale qui puisse sous-tendre une pensée critique et une réflexion citoyenne avisée. Elle y explique notamment pourquoi tous les savoirs ne sont pas des savoir-faire et quels sont les écueils du système d’éducation actuel. Depuis janvier dernier, elle est chargée de cours en éthique appliquée à Polytechnique Montréal.
